Chuyên đề: “Nâng cao chất lượng giảng dạy giúp học sinh học tốt các chủ đề trong môn Mĩ thuật”

Thứ sáu - 21/03/2025 19:41

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2024 – 2025, nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn trong nhà trường. Ngày 21/03/2025 Tổ Bộ môn Trường Tiểu học An Tây triển khai chuyên đề: “Nâng cao chất lượng giảng dạy giúp học sinh học tốt các chủ đề trong môn Mĩ thuật” theo chương trình giáo dục phổ thông 2018” (Bộ sách Chân trời sáng tạo) hình thức trực tuyến.
Trên cơ sở lý thuyết giáo dục và giảng dạy Mĩ thuật, giáo viên đã tổ chức dạy cho các em học Mĩ thuật qua các hình thức: Vẽ cùng nhau, Vẽ theo nhạc, Vẽ biểu đạt, tạo hình 3D từ các vật tìm được, Xây dựng cốt truyện… Thông qua các hoạt động tạo hình sẽ góp phần đem lại nhận thức mới, niềm vui, hứng thú và sáng tạo học tập cho học sinh. Điểm nổi bật của phương pháp dạy học này là giáo viên có thể chủ động theo từng nội dung tiết dạy mà kết hợp nhiều kỹ thuật trong một bài dạy. Khi giảng dạy, giáo viên phải nắm vững những yêu cầu để xây dựng các nội dung liên kết, đặc biệt lưu ý tới 5 lĩnh vực năng lực: kinh nghiệm, kỹ năng và kỹ thuật, phân tích giải trình, thể hiện năng lực truyền thông tin và đánh giá với các chủ điểm chung phù hợp với học sinh tiểu học ở các lứa tuổi khác nhau, đồng thời giúp học sinh phát triển phẩm chất, năng lực, phát huy tính tích cực của các em.
Báo cáo chuyên đề do cô Nguyễn Thị Luận trình bày đã đưa ra các giải pháp về Xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp theo đề tài, sự liên kết các phân môn Mĩ thuật, phương pháp dạy học dựa trên sự trải nghiệm, học sinh tham gia tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau, học sinh có được những trải nghiệm để gợi mở cách nhìn nhận, cảm giác, sự tò mò, trí nhớ, trí tưởng tượng và phát triển sức sáng tạo và biểu đạt.
Với kinh nghiệm dạy học, tinh thần sáng tạo, trong tiết dạy minh họa Thầy Lê Đức Anh đã vận dụng các phương pháp phát huy được năng khiếu thẩm mỹ vốn có ở trẻ, gây hứng thú cho các em trước cái đẹp, hình thành thị hiếu thẩm mỹ của học sinh trong cuộc sống. Mỗi bài vẽ, một sản phẩm nghệ thuật do các em tạo ra là một cá tính, sáng tạo, sự hiểu biết về thế giới xung quanh. Học sinh say mê học tập hơn, học sinh được tự do sáng tạo, khám phá ra được nhiều điều mới mẻ hơn.